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陳致希
20964萬字
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?。ㄋ模?有對教材持續進行使用培訓、指導、回訪等跟蹤服務和研究的專業團隊,有常態化質量監控機制,能夠為修訂完善教材提供持續、有力支持。
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第521章
下一位前度
(
2021-02-25 09:39:40)
更新時間:
2021-02-25 10:14:23
黃美靖
第三十八條 存在下列情形之一的,相應教材停止使用,視情節輕重和所造成的影響,由上級或同級主管部門給予通報批評、責令停止違規行為,并由主管部門按規定對相關責任人給予相應處分。對情節嚴重的單位和個人列入負面清單;涉嫌犯罪的,依法追究刑事責任。
楊凱翔
第二十一條 教材審核采用個人審讀與會議審核相結合的方式,經過集體充分討論,形成書面審核意見,得出審核結論。審核結論分“通過”“重新送審”和“不予通
林威宇
第十七條 高校要加強教材編寫隊伍建設,注重培養優秀編寫人才;支持全國知名專家、學術領軍人物、學術水平高且教學經驗豐富的學科帶頭人、教學名師、優秀教師參加教材編寫工作。加強與出版機構的協作,參與優秀教材選題遴選。
梁柏翔
嚴格控制地方課程教材、校本課程教材和各級各類讀本數量,對數量過多、質量不高的及時進行清理。原則上地方課程教材不得跨省使用、校本課程教材不得跨校使用。
張國華
?。ǘ?)在本學科專業有深入研究、較高的造詣,或是全國知名專家、學術領軍人物,有在相關教材或教學方面取得有影響的研究成果,熟悉相關行業發展前沿知識與技術,有豐富的教材編寫經驗。一般應具有高級專業技術職務,新興專業、行業緊缺技術人才、能工巧匠可適當放寬要求。
李允郁
從視覺標識系統到文創,山東艦都希望用年輕人的文化語境傳播正能量文化。于是,山東艦委托中船文化科技特聘首席設計師謝大歡帶領的設計團隊,做了視覺識別系統的整體創作設計,包括艦徽、艦標,并延伸至文創產品的開發。
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